Lp |
Login
|
Język
|
O sobie
|
Link do CV |
| 1001 |
tadeusz_jaworski |
angielski, japoński |
|
|
| 1002 |
Monajo |
angielski, arabski |
A am a quiet person with a very good ability in adapting to any work environment, interactive and liked among work mates, has a high determination and looks for innovation and development.
Academic backround:
-A graduate from Aleppo University-Faculty of Arts and Humanities-English Literature Department.
-MA in Teaching English as a Foreign Language-Aleppo University
(Note: I have not got my MA certificate yet because I still have one subject to submit, and Aleppo University is still closed)
-TKT: Teaching Knowledge Test from Cambridge University
Arabic: native language
English
Polish
|
|
| 1003 |
krzysiek.wie |
angielski |
Edukacja
szkoły językowe:
metodyk i kierownik projektu blended-learningowego w SJO Lingwejon sp. z o.o. (od 2008)
koordynacja i nadzór metodyczny w projekcie blended-learningowym dla 1000 uczniów w 25 miastach;
nadzór i opieka merytoryczna nad Biurem Tłumaczeń Lingwejon sp.z o.o.
zarządzanie procesem rekrutacji i szkoleniami on-line pracowników na terenie Polski; przygotowanie i udział w prowadzeniu prezentacji sprzedażowych produktów;
tworzenie regulaminów i procedur projektowych; edycja strony www szkoły i tworzenie oraz nadzór nad wiki projektu;
stworzenie i wprowadzenie systemu pozyskiwania on-line i przetwarzania danych o lektorach i ich dostępności;
weryfikacja tłumaczeń
lektor języka angielskiego w: Szkole Języków Obcych - Poliglota (od 2005), TE Sokrates (2005), Centrum Języków Obcych The Tower (od 2004) i Euroschool (2003-2004)
przygotowywane indywidualnie kursy języka ogólnego, branżowego (techniczny, ekonomiczny, medyczny itd.) i Business English dla pracowników Ambasady Stanów Zjednoczonych w Warszawie, oraz innych klientów instytucjonalnych, korporacyjnych i indywidualnych; roczne i intensywne kursy przygotowujące do TOEIC, FCE, CAE i CPE
szkoły publiczne:
nauczyciel języka angielskiego w Zespole Medycznych Szkół Policealnych w Siedlcach (2003-2007),
23 Gimnazjum w Warszawie (2004-2005) i V Liceum Ogólnokształcącym w Siedlcach (2003-2004)
kursy dostosowywane dla słuchaczy dorosłych w systemie dziennym i zaocznym, praca z grupami o zróżnicowanym poziomie, przygotowanie uczniów do egzaminu maturalnego
|
|
| 1004 |
Polyglot |
angielski |
I like a teacher who gives you something to take home to think about besides homework. |
|
| 1005 |
Nedal123 |
angielski, arabski |
I\'m a Syrian citizen who has been living in Poland for more than three years. I have BA in English philology from Damascus University / Syria. I have been teaching Standard English for all levels for more than three years. I\'m experienced, reliable, flexible, patient and above all I have passion for teaching, My personal resume, along with my attestation of graduation in addition to other documents and certificates will be provided upon request. |
|
| 1006 |
aga_te |
angielski |
Jestem absolwentką studiów wyższych na kierunku pedagogika resocjalizacyjna, które uprawniają mnie do pracy zawodowej w charakterze pedagoga. Od ponad dwóch lat pracuję jako młodszy wychowawca w placówce opiekuńczo-wychowawczej w Sosnowcu.
Aktualnie pod moją opieką są wychowankowie w wieku od 4 do 22 lat. Są to m.in. dzieci upośledzone umysłowo, niepełnosprawne, o zaburzonym zachowaniu oraz dzieci agresywne, pochodzące z rodzin patologicznych. W swojej pracy zajmuję się m.in. takimi czynnościami jak: organizowanie czasu podopiecznym, zadbanie o ich bezpieczeństwo w trakcie pobytu w placówce, dbanie o ich ogólny rozwój, pomoc w rozwiązywaniu problemów natury osobistej, pomoc w odrabianiu lekcji, pomoc w czynnościach higienicznych, samoobsługowych, podtrzymywanie więzi z rodziną, współpraca z rodzicami (krewnymi), współpraca ze szkołą, realizowanie indywidualnych planów pracy z wychowankami.
Moim głównym celem zawodowym jest rozwijanie umiejętności pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie, a w szczególności z Dziećmi z zespołem Downa, z autyzmem, zespołem Aspergera, wobec których opieka wymaga szczególnego zaangażowania oraz nadzwyczajnej troski.
Jestem osobą odpowiedzialną i kreatywną. Zawsze staram się w pełni angażować w wykonywaną pracę. Łatwo nawiązuję kontakt w nowym środowisku i chętnie podejmuję się nowych wyzwań w pracy z Podopiecznymi. Posiadam zarówno teoretyczne, jak i praktyczne przygotowanie do pracy z dziećmi.
Aktualnie kończę studia podyplomowe na kierunku terapii pedagogicznej z elementami rewalidacji, w przyszłości planuję podjąć studia z pedagogiki specjalnej – specj. oligofrenopedagogika, a także ukończyć kurs terapii SI.
|
|
| 1007 |
badavic |
angielski |
Od 14lat pracuję jako lektor w szkołach językowych. Prowadzę kursy dla dzieci, młodzieży i dorosłych na wszystkich poziomach zaawansowania, Business English oraz General English i przygotowuję słuchaczy do egzaminów językowych na różnych poziomach. 95%zdawalności przez okres 14lat!!! Zapraszam do współpracy:)
Having taught for 14 years, I feel more than just that fish in the right water. I am fully absorbed. I live and breathe the job and just so passionate about it. It is a fact that learners have never got bored in my classroom over these years.
|
|
| 1008 |
kpabijanek |
angielski |
Od prawie 10 lat uczę angielskiego, hiszpańskiego i węgierskiego. Uczę w szkołach jęzkowych, państwowych placówkach oświatowych i udzielam lekcji indywidualnych. Wieloletnie doświadczenie pedagogiczne ułatwia mi wychodzenie naprzeciw potrzebom klienta. Nauczanie jest dla mnie źródłem satysfakcji i rozrywki. Moja miłość do gramatyki i entuzjazm są zaraźliwe, dlatego moi uczniowie zdają;). |
|
| 1009 |
Daskala |
angielski, grecki |
Przez wiele lat pracowałam w środowisku wielojęzykowym, nauczam j. angielskiego i j. greckiego od kilkunastu lat.
Jestem osobą komunikatywną, nawiązującą bardzo szybko kontakt z rozmówcą. Potrafię w sposób prosty i przystępny przekazać wiedze i wyjaśnic zawiłości językowe. |
|
| 1010 |
Ribadeos |
angielski, hiszpański |
Social, adaptable and good-tempered, patient, innate curiosity, serious with a great sense of responsibility and dutiful. |
|
|